学生活动策划书(热门15篇)

活动策划是指在一段时间内对某项活动的策划和安排,它涉及到各方面的准备工作和决策过程。活动策划的成功与否,往往取决于策划团队的专业能力和创新思维。

学生会活动策划案户外活动策划

鉴于本班同学刚进入大学学习,对自己目前所在班级的同学还不甚了解,故决定策划开展“涉外有我,团队有我”主题活动。

二、活动开展。

1、你写我猜(42人抽签分成6组,每组选出一名队长。)。

每组六分钟比赛时长,猜出词汇最多者胜出;本轮预计用时60分钟。

2、坐地起身。

3、人椅。

三、活动目的。

加强同学间交流,积极活跃第二课堂,形成初步的一个团队意识,培养出班级团队精神及风貌,也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。

四、时间安排。

__年_月__日14:00~17:30(预计结束时间、活动遇雨后延)。

五、资源需要。

1、场地:校北草坪。

3、各班委责任细化:(1)班长统筹各项活动工作(2)学习委员两人各负责找取‘你写我猜’需要的题库,每人各120,分40一组装订(3)生活委员组织人员购买奖品及活动所需物品工作(4)体育委员负责班级在北草坪的整队工作(5)文娱委员负责给班级同学抽签分组工作(6)副班长负责班级点名工作,不能参加的同学要提前说明缘由请假,否则按旷课处理(7)组织委员负责邀请:辅导员孙老师,导师黎老师,英语老师wendylu出席参加活动。

六、经费预算。

(1)标贴一张2元(2)黑色炭性一支3元。

七、注意事项。

1、队员游戏时,须遵守游戏规则,否则游戏成绩为零。

3、每位同学须准时到场,勿忘点、晚点。

活动策划人:__。

__年_月__日。

大学生活动策划

一、活动主题:

因为爱,为青海地震灾区募捐活动!

二、活动背景:

20xx年xx月xx日清晨7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生级地震,地震震中位于县城附近。截止15日2时,地震已造成589人死亡,8000多人受伤,万户民房倒塌,有10万户灾民需要转移安置。截止14日18时00分,灾区共记录到余震总数为606次,其中级以上4次。这是继2008年512汶川大地震以来,发生在我国境内的又一场地震天灾,此次青海地震又将给灾区的人民带来永生难忘的痛苦记忆。我们相信有一种拥有叫做付出,我们知道有一种收获叫做奉献,我们渴望为生命赋予信仰,我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏,收留余光。送人玫瑰,手留余香。(本策划书由“工程与信息系心理部”整理)。

三、活动主办单位:

三峡旅游职业技术学院团委学生委员会协办单位:工程与信息系心理部主办。

四、活动目的:

为了进一步配合灾区人民的重建工作,全力拯救灾难中的受难者,充分响应落实国家的号召与倡议,彰显我校学子的强烈责任感与同情心,突显某某大学师生的济世情怀,用行动传达无限的爱国情节,由校团委、学生会、社团联合会向全体学生发出倡议,伸出我们的双手,献出我们的爱心,用每个人力所能及的付出,汇成爱的洪流;用我们共同的力量,为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力。

五、活动时间:

20xx年xx月xx日—xx日。

三峡旅游职业技术学院院内。

七、参与人员:

全校师生。

八、活动流程:

1、为了便于老师们、同学们向灾区捐款,校团委、学生会,决定于4月15日—20日在各班内进行募捐。

(1)届时联系各班负责人,通知其募捐事宜。

(2)各班由班委在班级内部策划、组织募捐活动,工作人员要做好登记工作,并开出募款收据,所捐款项由班级负责人保管。

2、于4月25日下午16:30在篮球场进行以各班负责人为班级代表进行募捐活动。

(1)由相关领导致募捐活动开幕词。

(2)学生代表发言。

(3)校园歌手大赛选手,配合当天的募捐活动,进行现场义演。

(4)募捐活动正式开始工作人员将做好登记工作,并开出募款收据。我们将在募捐结束后,当场清点及公布捐款数额,并把所有捐款统一通过中国红十字会总会发放给受灾地区人民。

(5)募捐活动结束后,举行“心系灾区民众,秉承济世情怀”为主题的签名活动并合影留念。

(6)本次活动结束后,校团委将及时把捐款详细资料公布在校内网上,并将评选出五个先进集体,十名“爱心大使”。

九、活动募捐物资:限于钱款。

十、宣传形式:横幅、海报、广播站、宣传单、展板、媒体等。

十一、活动要求:本次募捐活动采取自愿原则,任何组织、个人不得干预。希望学院团工委和各班团支部高度重视本次募捐活动,精心准备,确保活动顺利开展,让所捐款项尽早送到灾区人民手中。

十二、地震预报的方法是:把一块磁铁用绳子挂在高处,下面正对地板砖或一个铁盆,磁铁上粘一块大铁块。地震前地球磁场发生剧烈变化,磁铁会失去磁性。铁块掉下来,落在地上或盆上,发出响声。此法在房屋没有晃动前就会提前预警。提前时间十分钟至几十秒。如果掉下来了,必发生大震。

大学生活动策划

本活动宗旨在于丰富沧州职业技术学院各校学生的课余文化生活,增强学生的身体素质,以保证学生在学习之余,其体魄能得到强健,其精神能得到振奋。并且本活动以促进新老会员以及各协会之间友谊为目标,进一步推进职院社团联合会的建设,为协会的宣传奠定一定的基础,也为发掘各协会体育篮球方面的人才提供了一次非常好的契机,是不可多得的一次良机。

按照往常的时间安排,本赛事时间初步定于:10月底至11月中旬的周末(即周六、周日)全天进行,但最终时间结合天气及不可抗力因素决定,最终敲定时间以社团联合会通知为准。

活动地点定于操场的篮球场。

本活动针对全院师生。

活动前期准备:。

1.工作人员进行宣传(请社团联合会负责主要宣传,篮协成员给予配合);。

2.请社团联合会外联部门工作人员协助,以寻找活动赞助商,获得活动经费助;。

3.裁判团人员组织交流学习,统一即将进行的系列赛的判罚尺度以及相关细则。

“3+1”男女混合篮球赛:。

1.各队伍已系为单位,每队至少有5名女生,5名男生,女生可随时换下,男生必须打完一节再换。

2.比赛规则:。

3.每队上场五人,3男2女。

4.比赛时间安排:每节10分钟,共3节。中间休息时间穿插游戏。

5.男生不得进3秒区。

6.男生不能封盖女生,不能抢断女生的球,但可以抢断传球。

7.女生只能由女生来防守。

8.女生最多可走5步,最多可运球2次。(女生走的太多了,可以抱球走5步)。

9.凡是违反以上规则的将由对方进行罚球,可以任意派人罚,男生在罚球线罚球,女生可在任意地点罚球,每罚一球算一分。罚完球后由对方发球。

10.男生3分线内投进计2分,3分线外计3分。(建议男生只能在内外线之间的地方投篮)。

11.女生3秒区内投进计2分,3分线内3秒区外投进计3分,3分线外计4分。

沧州职业技术学院社团联合会。

沧州职业技术学院篮球协会。

以上成绩会每次更新于篮球协会微博,活动结束后,会找出10男10女,直接加入蓝球协会,之后会进行5v5对抗赛。

注意事项:。

1.如遇到雨天、台风等不可抗力因素,比赛将延期举行。

2.严格遵守裁判的判罚,避免发生一切不愉快的事情。友谊第一,比赛第二。禁止说脏话,打架,如有发现,取消比赛资格,判对方球队获胜,且不得有异议。

大学生活动策划

引导和鼓励大学生实事求是,努力学习,勇于创新,多产出,提高素质,并在此基础上,促进大学生课外学术和科学活动的蓬勃发展,发现和培养一批在学术和科学研究方面有成就和潜力的优秀人才。为了培养我校学生的创业意识,增强创业能力,增强学生的创业竞争力,为了让更多的学生了解创业,参与创业,实现创业,特举办大学生创业计划竞赛。通过这个平台,学生可以学习更多的相关知识和技能,提高创业技能,激发创业热情。同时,为了加强我校的校园文化建设,展示了我校和谐迷人的校园。

培养创业意识,提高创业技能,激发创业热情,弘扬创业精神。

主办单位:河北农业大学大学生科技协会。

主办单位:河北农业大学大学生科技协会。

河北农业大学大学生科技协会活动经验丰富,多次被评为校级优秀组织。其成员多次参加挑战杯活动,经验丰富,有能力组织举办大学生创业计划竞赛。

河北农业大学全体学生。

(1)报名方式:以学院为单位,各学院组织项目立项和团队工作。

(2)参赛队伍请填写《河北农业大学第八届‘挑战杯’大学生创业大赛申请表》各院应于规定时间前向学校科协申报。

(3)成员要求:我校正式注册入学的学生可自由组建参赛队,参赛队可跨学院、跨专业组建。参赛队应至少由三名学生组成,不超过十名。

该项目分为预赛、半决赛和决赛。具体时间安排如下:。

预赛:待定。

半决赛:tbd。

决赛:tbd。

1.一个好的入门应该包括三个要素:优秀的创意(比如技术含量高)、优秀的团队、良好的商业计划书。在创业的.概念上要有创造性或创新性。

2.推出新产品或提供产品的新用途并提供新服务。

3.在团队组织方面,要注意团队成员的优势互补。

4.商业计划书大纲一般包括以下内容:公司简介、公司名称、公司结构、公司基本运营、主要技术/产品/服务、公司业务范围、公司成立地区的选择、公司成立原因等。

5.参赛团队提出具有一定市场前景和一定实施可行性的技术、产品或服务,在深入调研和广泛市场调研的基础上完成。

大学生活动策划

金秋十月,阳光明媚,正是出游的好时节,班委会举办此次农家乐活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的`感情,促使我们13级自动化02班这个新集体能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

通过本次农家乐活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时,这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识,培养班级同学的团队精神和协作能力,提高班级体的凝聚力,增进同学们的友谊。

走出校园,亲近自然,袅袅炊烟,释放梦想。

20xx年10月19日。

湖南科技大学后面。

湖南电气职业技术学院13级自动化02班全体师生。

总负责人:杨芳,张新强。

组织和协调:尹冬燕,曾浩,黄永涛,向鹏,潘光荣,刘建协助活动:各个组的组长。

(一)前期策划准备工作。

1、为保障同学们的利益与安全,由副班长张新强和副班任鑫了解农家乐的详细情况。

2、与确定下来的农家乐做好充分的沟通工作,了解活动行程、价格,就相关的各类事项达成共识,并明确双方的责任,保障同学们的利益。

3、召开班会。为同学讲解农家乐活动当天的行程,让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排,维持活动当天的秩序。

5、心理委员向鹏应当提前了解有晕车症的同学,并做好相应的措施准备。

6、副班长张新强和班长杨芳一起联系好车辆接送问题,保证同学们的安全。

7、将活动成员分成6组,每组10人,每组要选出一位小组长,小组长统计好自己本组的成员名单和联系方式交到班长杨芳手中。

8、生活委员黄永涛需准备好一些应急药物,如创口贴,烫伤膏,晕车药等药品。

9、体育委员潘光荣和刘建负责拍照及录像,整理后上传到班级共享,供同学们下载留恋。

10、由班长杨芳,团支部书记尹冬燕,组织委员曾浩及其他各组的组长负责采购所需的材料,如:各类食品,水果,饮料,零食等。

11、此次活动的总负责人为副班任鑫,班长杨芳,副班长张新强。

(二)活动当天事宜。

1、活动时间:

10月19日8.30到校门口集合(通知大家提前15分钟到)由班长杨芳清点人数。人员到位后即有秩序的集体乘车前往农家乐,注意确保各人员安全。

2、活动内容:

1)在前往农家乐的途中,大家可以聊聊天,玩玩小游戏。负责人强调一下安全问题。

2)到达目的地后,下车集合后,由负责人宣布活动事项及时间安排。

3)下车后大家可以先熟悉熟悉周围的环境,10点半集合,各组准备做午饭。

4)12.30左右结束午餐,大家开始收拾,打扫卫生,各组负责人清点人数及用品。

5)饭后大家可以以小组为单位,进行活动一小时。

6)1.30左右,大家集合玩小游戏,进行奖惩处罚。

7)2.30左右,为大家的自由活动时间,可随自己的爱好开展各项活动。

8)4.00集合,班长清点人数,大家拍照留念,收拾好各自的东西,准备返程。

3、后期工作:

1)清点各自带的物品和人数。

2)了解同学们对本次活动的看法。

3)把拍摄的照片整理好,作为班级留念。

4)班委做好活动总结,总结这次活动经验,将做的好的地方和做的不好的地方做个记录,为日后的活动提供帮助。

4、注意事项:

1)出发前由班长杨芳做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

2)行为举止大方得体,不在农家乐里乱扔垃圾,破坏财物,破坏环境。

3)在活动过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

4)提醒同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

5)期间出现任何突发情况时,要及时上报组长或者班长等相关负责人,由负责人及时处理好应变工作。

6)活动负责人及小组长必须担任起班级责任,要关注各位同学的去向,并及时提醒集合时间及地点。

7)每个成员必须发扬团结协作的精神,积极配合组长及负责人的工作,以确保顺利圆满的完成此次活动。

8)注意活动记律,听从负责人的安排。

9)在来回的路上,大家一定要注意安全,有什么事及时和负责人或组长联系。不得迟到,早退。

10)若有重要事情需早退的,要事先和副班或班长说明情况,才能走。

大学生活动策划

四、活动地点:金星农庄(大学城)。

2.到达目的地集体在门口照相,以便顺便清点人数,再由组织委员和生活委员去购买团票。

3.进入后,全体集合某处,班干部看好成员,再由组织委员去购炉,再带领大家到野炊目的地,班干部带领大家清理场地,组织委员带组长去领野炊工具。

4.野炊流程(分工合作,自由发挥)。

5.野炊后集体去活动6.15:30分集合准备返校。

七、注意事项。

1.活动期间必须服从安排,注意自身安全,大家一起光照。

2.准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子(最好就是背双肩包)。

3.带上学生证。

4.注意保管好自己的财物,避免发生财产丢失。

5.进行迈水或攀爬活动时,要注意人身安全,避免摔伤等事件(活动时最好集体一起玩)。

大学生活动策划

团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式,为参加者提供一种良好的社会活动场所,创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我,探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式。

本活动意在加强男女之间沟通交往,丰富大学生业余生活,给同学们构建沟通交往的平台。

老校区一教六楼及金沙滩唐岛湾。

青岛理工大学大一新生。

第一期:相遇相识(一教六楼)。

a、串名字游戏20分钟。

游戏方法:

小组成员围成一圈,任意提名一位同学自我介绍专业、姓名,第二名同学轮流介绍,但是要说:我是xxx后面的xxx,第三名同学说:我是xxx后面的xxx的后面的xxx,依次下去……,最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。

目的:使同学们相互认识,利于活动开展。

b、棒打薄情郎:20分钟成员了解和记住彼此的名字,促进了解围圈就座,选一人手执报纸卷成的“棒子”,指导者喊出一位成员的'昵称,被叫者左右两侧的成员要马上站起来,否则由被叫者给与当头一棒,“棒打薄情郎”,反复做,直到大家熟悉彼此的名字。

准备:报纸转成的棒子。

c、画手掌定协议。

a、各位组员手连手,将手掌的形状画在卡纸上。

b、在手掌的地方写下自己对小组的期待(也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果)。

c、在手指处写下为实现自己的期望,所采取的措施,并相互分享。

d、每个人在手掌下面签上自己的名字及日期,将手掌图贴在活动室的墙面上

为避免冷场卡纸粘贴在墙上,让他们一起画手掌。

准备:准备大白纸,及足够的卡片。

d、心心相印。

我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)。

参加人员:两人一组,可多组参加。

准备:具有表演性的成语。

e、演讲50分钟。

准备:纸箱及题目,小音箱和歌曲《最初的梦想》。

第二期:真诚合作(户外金沙滩)。

a、踩汽球30分钟。

要求:两人(男女)一组,最好两人搭配。将两人的脚绑在一起并绑上气球。相互踩气球,气球踩破视为出局,最后保留气球的胜出。胜出同学有奖励,依据出局的顺序决定演讲的顺序。

目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。

准备:绳子及气球若干。

通过助人与受助的体验,增加对他人的信任与接纳。

b、绑腿跑40分钟。

分组进行,两人或两人以上绑腿跑比赛。最先到达终点的团队获胜。实行奖惩,获胜团队事物奖励,失败团队表演节目。总结经验。

目的:加强团队合作和协调能力,活跃气氛。

准备:绳子若干。

c、蒙眼五角形20分钟。

蒙着眼睛做游戏,一个团队还能合作愉快吗?因为我们是一家人,因为我们有着共同的目标,所以我们能行!

规则:用眼罩将所有学员的眼睛蒙上,在蒙上前先观察一下四周的环境。然后,将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子,并将它拉成正五角形,且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。

目标:使学员互助合作形成共识,完成低难度活动。

准备:眼罩若干,足够长的绳子。

d、大跳绳。

准备:大跳绳。

第三期:信任之交(户外金沙滩)。

a、信任之旅:30分钟抽签决定,成员两人一组(最好男女搭配),分成多组,一人盲行,一人引导。由组织者设置路障,规定线路。比赛哪组最先到达终点,到达终点后交换,最终回到原点。实行奖惩,胜出团队实物奖励,失败团队表演节目。

准备:眼罩。

b、信任背摔。

一人身体站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。

c、可怜的小猫。

1、全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。

2、小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头,并说「哦!可怜的小猫。但是绝不能笑,一笑就算输,要换当小猫。

3、抚摸者不笑,则小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得离开找别人。

4、当小猫者可以装模做样,以逗对方笑。

第四期:一生之友,便时谈心(一教六楼)。

a、救援行动之通关密语20分钟。

要求组员们从报纸中找出a4纸上标有的字,并把文字用剪刀剪下来,粘贴到a4纸上。

相互讨论引出相互团结,相互支持,团队意识的讨论。

学生活动策划

地点:xx公园(老公园)。

主题:寻觅家乡春日美感受浓浓学友情。

内容:

1.参观动物园,培养学生的观察力:在动物园里,组织学生有序地参观动物,增进学生对动物的爱护之情,培养学生的观察能力。

2.外出踏青,感受春天的温暖:闻闻泥土的芳香,看看花草的笑脸,在寻找春天的过程中感受春光的美。

3.集体游戏,分享集体的快乐:在老师的组织下,与伙伴一起活动;在活动中互相帮助,共享快乐!(从学生安全考虑,我们共选定了八样大型玩具,分别是:欢乐喷球车、立环跑车、激战鲨鱼岛、双人飞天、迪斯科转盘、袋鼠跳、灌篮高手、森林火车,我们班会选择其中三样玩耍。)。

4.野外聚餐,增进同伴的友谊:在野外,铺上塑料餐布,把自己的食物与请同学共同品尝,增进同学之间的友谊。

温馨提示:

1.学生自愿参加。(不参加活动的同学,请家长安排好孩子的学习生活。)身体不适者,建议不参加本次活动。

2.学生7点50分到校;中午11点40分,家长到甘棠公园门口(靠一中小坝)接孩子回家(接到孩子要在班主任老师处登记)。

3.春游这天,孩子要穿合脚的运动服、运动鞋(建议孩子们穿平时最舒适的鞋,不要穿新鞋子),要用空书包(或双肩背包)装上饮用水(是白开水,不要带饮料)、干粮(适量即可),还要准备一个垃圾袋和手绢(餐巾纸)。

4.在路上不准吃食物,不准喝水,要在指定的时间和地点就餐。聚餐时,要铺上塑料餐布,把自己的食物拿出来与同学一起分享。

5.到了公园,老师有序地组织学生参加游乐活动,学生要一切行动听指挥,不准单独行动,不允许学生到湖边玩耍,要上厕所,请听从老师指挥集体前往。

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学生活动策划

二、活动对象。

寒假期间留校学生。

三、活动时间。

春节期间。

三校区可根据实际情况自行组织活动,主要内容应包括:

1.举办慰问茶话会;。

2.组织留校学生参与“给祖**亲拜大年”活动;。

3.自行组织形式多样的文艺活动;。

4.有条件的学院要尽力筹集资金为春节留校贫困学生发放春节红包或礼物;。

五、活动负责人。

总负责人:校团委书记。

六、具体要求。

1.各学院团委要通过多渠道做好宣传发动工作,充分发挥留校学生干部的带头作用,认真组织留校大学生参加茶话会活动,营造喜庆祥和的春节气氛。

2.各学院团委以春节慰问为契机,深入慰问留校大学生,了解留校学生的生活状况和思想动态,切实帮助留校学生解决力所能及的困难。

学生活动策划

西门主干道。

国风学堂协会。

复兴花朝节传统文化,增强会员文化内涵,促进当代大学生对传统节日文化的认识,展示安师人的青春与活力,增强会员之间的交流,弘扬中华传统节日文化。

(一)活动前期:

1、会员学习制作香囊。

2、准备好红丝带。

4、做好宣传工作。

5、了解花朝节相关信息。

(二)活动当天:

1、会员提前到达活动地点。

2、向过路学生讲解花朝节的信息。

3、系好红丝带。

(三)活动后期:

1、整理现场卫生。

2、版面宣传。

3、做好总结工作。

4、会员进行感想交流。

学生活动策划

在后奥运时代全民健身浪潮的推动下,在校大学生的身体素质锻炼无疑是浩荡历史浪潮中最绚烂也是最引人注目的一朵浪花。生活中甲流的阴霾似乎也在时刻的提醒我们提高自我抵抗能力是多么的重要!

为了增强学生会成员对体育活动的兴趣,调动学生会干部参与体育锻炼的激情,从而达到增强学生会干部的身体素质的目的,使大家以更加饱满的热情投入到工作中,值此学生会干部新一轮的人事变动中之际,纪检部决定在20xx年12月5日举行一次篮球活动,以促进学生会内部人员的沟通交流,激发大家对体育锻炼的兴趣,让大家在冬日的阳光下感受集体的温暖。

二、活动名称

“冬日阳光”篮球活动

三、活动主题

玩篮球,健体魄,提素质

四、活动参与对象

校学生会全体成员

五、活动时间

20xx年12月5日上午8:00至9:30(考虑到有周末干部要上公共选修课适时调整)

六、活动地点

校篮球场(考虑到是周末早上,人员较少,负责人会尽早占场地)

七、活动前期工作

1、宣传

各副部长通知各部门人员,值班期间相互转告,还可由宣传部出海报向全校同学报知此次活动。并邀请各院学生会及社团联和会的干事来观看比赛。

2、材料准备

三个篮球、两张桌子、两张椅子、一个记分牌、饮水机、一次性水杯、秒表一个、口哨一只、相机一台。

3、报名方式

八、活动内容

1、男生4对4篮球对抗赛,

时间安排:时间为30分钟,中场休息五分钟。(男生要提前10分钟来热身,由队长负责通知)

具体规则:将报名的男生分为四人一组,按照篮球规则进行比赛。每组有一名替补球员点球决定哪队发球。

裁判赖冰口哨音开始比赛、中场休息、结束比赛。输球的球队队员每人做20个俯卧撑。比赛将产生mvp一名,得分王一名,抢断王一名,盖帽王一名,篮板王一名。

2、男女混合篮球比赛

时间安排: 15分钟一轮

具体规则:不打对抗赛的男生自由组合,由两名男生、

三名女生组成一队,自取队名进行篮球友谊赛。参照篮

球具体规则,由裁判颜裕坚具体负责球赛的判决。

3、投篮比赛

时间安排:分队伍进行,预计每队7分钟,计15分钟。

具体规则:将学生会内部八个部门分为两个联队。初步

计划将办公室、女生部、纪检部、名族与宗教部分为a

联队,学科部、外联部、宣传部、文艺部分为b联队,

各自取名。每一队有30次投篮的机会,由内部自我协

调人员上场,但必须有两名以上的女生投篮。比赛产生

一支优秀联队,拍照留念。裁判由徐群担任。

4、男女运球接力比赛

时间安排:预计10分钟(在上一个项目的基础上,分队进行比赛)

具体规则:两大联队分配好一男一女分别在篮球场的两头,迎面运球过场,两头接力。比赛在裁判吹哨后开始、结束,并用秒表计时。最快完成的那一队为优胜队,裁判由赖冰担任。

5、夹球跑动活动

时间安排:分联队进行,预计10分钟。

具体规则:每一联队成员自由组合,两人一组,背靠背,手挽手,将球放在两背之间,由裁判喊开始后,两人侧身跳向球场中线,如中途掉球重新开始,由裁判用秒表计时,先完成的联队获胜,裁判由赖冰担任。

6、照片拍摄员在比赛进行时抓拍精彩画面。

九、后期工作

1、整理材料回办公室 并清理场地

2、参与者写活动心得一份交于负责人处

3、撰写活动新闻稿,由宣传部负责。

4 摄影员将照片上传至qq群空间共同分享美好时刻

十、经费

水杯3元 ,饮水5元,计8元。

十一、应急方案

如果事前下雨,比赛将推迟进行。比赛中期下雨,视情况而定,至少完成第一项篮球对赛。同时,负责人要密切注意天气情况.并决定是否带雨伞。

如果四号下雨,5号未下雨,则要对场地积水进行清扫

如果在比赛中遇到球员受伤的情况,则由应急干部将其送至医务室。

学生活动策划书

丰富大学生活,增进同学感情,增强班级凝聚力,并借此表达对老师家长的感谢之情。

20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00

有关感恩节主题的影片

班级布置,气球彩带等

购买卡片等用于书写感恩箴言,感谢老师家长

借好教室,确保影片放映

制定好活动计划,确保活动顺利进行

让同学书写感恩话语,在感恩节时赠与老师。

播放感恩主题影片。

片后讨论观后感,将感恩的心传递给每一个人。

气球、卡片30元

参与者xx一班全体同学

学生活动策划

我们组织这次班会,就是想和大家一起探讨当代中学生所普遍具有的压力与困惑,总结一些排解压力的办法,帮助同学们缓解压力,好让我们都能有一个好的状态去投入每天的学习生活。

整个班会分为四个主题,即学习压力、家庭关系、同学交往问题和对未来的困惑。每一主题表现形式多样,其中包括采访报告、趣味心理测试、小品、访谈、你问我答和专家点评等环节。

由于班会各板块的形式丰富多彩,所以准备工作一定要责任到人,分工合作,比如主持人的串词、事先的采访、小品的撰稿、安排小品演员、访谈及你问我答的问题、找班主任做专家点评等。

主题1:学习压力:

1、已上高三的我们说没有压力,那是不现实的。每个人的目标不同,但学习上的压力一定有。以下是我们做的采访报告。

心理压力:

1)似乎分数、名次成为了学校里的全部。同学之间相互打听分数非常普遍。原本心理承受力还好的我,也快要窒息了。

2)每天都在做题,被父母盯着,压力太大了,好像题目变难了,无从下手,以至于看到题不想做,例题也不想看,甚至上课也不想听。

迷惘:

1)我不了解高考的热点是什么,有点迷茫。处于这个阶段的我们,对梦中的大学又怀有一定的畅想,但对自己的实力又没有把握,往往会有消极情绪。

2、趣味心理测验:

看到猕猴桃你会想到什么?(测出你能承受多少压力?)。

a.清涩香甜。

b.点缀甜点时非常漂亮。

c.毛茸茸的外皮很可爱。

d.喜欢它因为它是营养丰富的水果。

分析:

选择a—有头脑,较有智慧,但容易自以为是,不听别人意见(承压指数8分)。

选择b—不自信,容易多愁善感。(承压指数8分)。

选择c—活泼可爱,好动,但缺乏定性。(承压指数7分)。

选择d—太在意别人的看法,对自己要求太高,使自己太累。(承压指数4分)。

3、你问我答:

1)如何解决高考前的心理压力?如何面对不理想的成绩?

2)如何看待分数和名次?

4、专家(即班主任)点评:

现在的学生,压力来自各方面,分数和名次对每个学生都很重要,但不必过分看中,要学会调节。

主题2:家庭关系:

1、小品:

(这是一个普通家庭的周末体育频道在直播一场精彩的足球比赛,父亲在津津有味地看着,儿子在房间做功课。这时,儿子走出房间。)。

子:有球赛!!这是我最喜欢的一支队伍了,他们曾经……。

父:你怎么出来了?练习做完了?

子:早就做完了。爸,今天是周末,你就让我看一会儿球吧,就十分钟?!

父:不行,做完了就再看看其他科目,都高三了,还想看电视?关了!!

子:十分钟都不行,真是的……。

父:这孩子真不会抓紧时间,这时候还有心思看电视,哎……。

2、请两位演员谈谈对角色的理解。

3、专家点评:

要理解父母,尽量和他们沟通,让他们也能理解你。毕竟大家的目的就是让你好好学习,有一个好的前途。

主题3:同学交往问题。

1、内容:高三同学的交往问题。

2、形式:访谈,提出问题和大家共同讨论。

3、活动过程:

刚才我们讨论了学习压力对我们的影响。高三的学习压力自然是很沉重,面对沉重的学业压力,有的化压力为动力,学习成绩不断进步,成为好学生;而有人则为压力所制,取得的成绩不理想。由于成绩上的差异,引起了同学间交往时心理上的微妙变化。下面,我们将就同学交往这一问题展开讨论。

4、专家点评:

同学间正常交往,不应有什么忌讳,当然也应有分寸。最后,我希望大家友好相处,共同奋斗!

主题4:对未来的困惑:

1、节目形式:小品。

2、过程:

1.两位同学饰演同桌上场,一位同学朗读旁白。

2.自习过程中,一位同学(成绩较差)对高考产生困惑,由旁白同学读出心理活动。

3.产生疑问与同桌(成绩较好)讨论,同桌认为好好努力总有收获,自己认为努力不一定会成功。

4.让大家进行讨论,个别同学发言,阐述观点和提出疑问。

5.专家老师点评、解答。

背景音乐:《我的未来不是梦》。

3、你问我答:

1.如何排除对高考的恐惧心理?

2.只顾学习,似乎失去自我,怎么办?

3.对自己没有信心怎么办?

4.高考意味着什么?能证明什么?

6.付出与回报不成正比,怎样面对?

7.怎样端正高考的位置?

附:内心独白:

附:小品对白:

a:学习……高考……哎,你说我们这么辛苦是为了什么呀?

b:这还用说嘛?为高考啊!!

a:高考为什么?

b:为了上个好大学。

a:一定要上大学吗?

b:当然,不然学习干吗?

b:那就要在平时多下工夫了,就像现在,你就得好好学习,别胡思乱想。平时多努力,成绩自然蒸蒸日上。

b:平时努力,的确不能保证最后一定考得好;但平时不努力,就一定考不好,不是吗?无论发挥的好坏,只要平时多出一份力,到高考时胜算就多一份。

a:是吗?(表情仍有不解,开始埋头做练习)哎呀!(扔笔)这题怎么也想不通!我想我一定不行的。我的基础那么差,见到题目头就大!我也想好好学习,可是……我是彻底没希望了!

b:别那么没信心啊!知识是要慢慢累积的。

b:那哪成啊?

b:这……那不也是个别情况嘛。高考成绩不能保证什么,但只要你考得好,那你不是比别人多些机会嘛!

a:高考与机会并没有本质的联系,高考本身就是个错误!!!

b:你太偏激了!

b:你太天真了!

4、专家点评:高三的同学即将成年,对外面的世界有很多困惑,这是自然的。我们应对前途的光明充满信心,要从脚下开始努力,为今后打好基础。

专家总结:我们要认识到压力对人并非只是一件坏事。很多时候,我们需要一种力量来推动我们。人很多时候都还是有点惰性的。假如凡是会让我们产生压力的事我们都回避去做,我们又从何处得到关于我们能力和潜质的证明呢?如果不是自然界的灾难和艰难,人类的智慧不会发展到今天这种网络和纳米技术的时代。正是生存的压力让人在改变自然的同时也在改变自身。但是反过来说,如果压力过大,那它对人会产生毁灭性的破坏。多少人因为承受不住某些压力,他们要么对他人造成伤害,要么自毁自灭。压力其实是一把双刃剑,关键是我们如何利用它。

压力,一个能引起现代人关注的字眼。它随着经济的飞速发展,社会竞争的愈演愈烈,已成为现代人面临的最严重的问题之一。那么,对于我们当代高中生而言,我们所面临的压力也同样是一个严重的问题。我们所面临的种种压力都将在一定程度上导致种种不良的后果。

考试对我们高中生所造成的压力是很大的。当中感到对不起家长的为多。我们可以了解家长现已成为我们大部分高中生的心理障碍,形成一份压力。我们又可以了解到老师--分数--学生这三者间有很大的联系,它必将造成多方面的影响。当然,也有同学间交往问题造成负面的影响。高三的同学还会对未来怀有困惑。当代高中生对待高中生活总的态度并不是很乐观,这从一个侧面可以反映当代高中生所背负的压力总的趋势是很沉重的。

尤其要进入高三最后的紧张阶段,一般说来,学生在学习中出现轻度的、暂时的心理疲劳现象是正常的。但是如果不及时调节,使身心长期处于疲劳状态,就可能加重心理紧张,造成心理和精神上的失调、紊乱,会给学生的身心健康带来严重的影响。因此,积极防治高三学生的心理疲劳和缓冲心理压力是十分必要的。

我们组织这次班会,就是想和大家一起探讨当代中学生所普遍具有的压力与困惑——学习压力、家庭关系、同学间的交往问题、对未来的困惑。然后一起总结出一些排解压力的办法,帮助同学们缓解压力,好让我们都能有一个好的状态去投入每天的学习生活。

考虑到高三这个特殊时期,虽然整个班会的四个主题都很严肃敏感,但为了调动大家的积极性和让学生都能真正参与进来,每一主题表现形式就要力求多样化,所以我们安排了包括采访报告、趣味心理测试、小品、访谈、你问我答和专家点评等环节。在准备班会的环节中,作为班主任的我力求把任务责任到人,分工合作,既发挥了团队精神,增强了集体感意识,又可以充分挖掘每个参与者的潜力,锻炼每一个参与者的能力。

整个班会下来,我们最大的收获就是:在班会上大家真正做到了畅所欲言,敞开心扉,互相交流,互相沟通,互相支持帮助,互相加油助威,师生间的距离更近了,同学之间的友好关系更牢固了。我们还努力找到了减轻压力的方法,并会应用在以后的学习中,很好地实现了班会的目的,达到了预期的效果。

学生活动策划

1.让志愿者了解老人院的情况,为老人服务,给老人院的老人带去温暖和快乐。

2.通过此次活动锻炼志愿者们服务老人的能力,加强志愿者间的联系,交流志愿者间的活动经验,以便将来更好地为老人组活动。

20xx年早上8:00~11:30。

金色晚年老人院(越秀区)。

暨南大学warmtouch志愿者服务队队员,20xx届化学工程与工艺班的同学。

谭卉君(warmtouch服务队老人组),陈俊强(化学工程与工艺班)。

1.主要活动内容:与老人聊天交流,给老人放红歌和唱红歌,有才艺的。

同学给老人表演一些才艺。

2.活动当天具体安排。

交通费每人4元(总计根据人数定)。

1.warmtouch服务队和化学工程与工艺班各确定一个排照片的人,带好相机。

2.准备才艺表演的同学带好才艺表演的道具。

1,由于广州的老人院里的老人大多数是说粤语的,所以分组时要根据大家的语言状况合理分组,不会说粤语的同学要找好翻译。

2,出发前,上车前,下车后,离开老人院时和达到学校时各负责人要点好名,防止部分队员走散。

3,在和老人交流时注意:不要随便扶老人,不可以随便给老人食物,尽量不要提及老人的家人和伤心事,出现了不可控制的场面时要找经验丰富的老队员或者老人院的工作人员帮忙。

4,有什么不了解的情况可以问老人院里的护工。

5,达到老人院门口时队员们要尽量小声,以免打扰老人休息。

学生活动策划

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。

2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演(音乐拷到ftp“国庆节诗歌朗诵”文件夹里,文件名为班级名),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

1、参加对象:全体学生。

2、程序:9月21日始选体裁、内容和形式,选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处,德育处将在9月28日组织抽签,确定比赛出场顺序。

9月30日下午正式比赛。比赛结束后,将朗诵的作品交至德育处存档。

3、比赛时间:20xx年9月30日下午午1:40—4:10

4、比赛地点:东操场

5、会场布置:

6、会场秩序:学生会当日值日同学各班班主任

7、主持:x老师组织培训主持人(在学生中荐选)

8、音效、摄像:

9、评委:非班主任语文老师

10、统分:

xx、颁奖:

12、评分办法:

本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。

为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。

13、奖项设置:评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。

分别给该班加3分、2.5分、2分。

其他参赛班级各加1分。

1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

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